鑿壁偷光
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)③,家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆,資④給以書(shū),遂成大學(xué)⑤。
(選自《西京雜記》)
【注】①逮:及。②穿壁:在墻上找洞。③文不識(shí):姓文名不識(shí)。④資:借。⑤大學(xué):大學(xué)問(wèn)家。
1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
(1)衡乃與其傭作而不求償 。( ) (2)資給以書(shū)( )
2.把文中的畫(huà)線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。
3.結(jié)合文中的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)匡衡成為大學(xué)問(wèn)家的原因。
4.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是 ,從字面上看,這個(gè)成語(yǔ)的意思是 ,現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容 (用四字短語(yǔ)作答)
參考答案
1.
(1)報(bào)酬
(2)把
2.匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光,讓燭光照在書(shū)上來(lái)讀。(意對(duì)即可。)
3.示例:(1)“匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。”說(shuō)明他勤學(xué)苦讀;
(2)“衡乃與其傭作而不求償,原得主人書(shū)遍讀之。”說(shuō)明他嗜書(shū)如命,求學(xué)專(zhuān)一。
4..鑿壁借光;鑿開(kāi)墻壁,借鄰居家的燈光(讀書(shū)) 勤學(xué)苦讀。
二
1.解釋文中劃線的詞。
而________ 大姓________ 償________ 怪________
2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項(xiàng)是( )
A.鄰舍有燭而不逮。
B.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭。
C.與其傭作而不求償。
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之。
3.下列句子中“以”字用法不一樣的一項(xiàng)是( )
A.以書(shū)映光而讀之。B.資給以書(shū)。
C.非學(xué)無(wú)以致疑。D.以此戒之。
4.翻譯文中畫(huà)橫線的句子。
5.由本文而來(lái)的一個(gè)形容勤學(xué)的成語(yǔ)是,再寫(xiě)出三個(gè)由勤學(xué)故事而來(lái)的成語(yǔ):
答
1.
但是
大戶(hù)人家
報(bào)酬
對(duì)……感到奇怪
解析
①而:轉(zhuǎn)折連詞,但是;
②大姓:名詞,大戶(hù)人家;
③償:名詞,報(bào)酬;
④怪:形容詞的意動(dòng)用法,對(duì)…….感到奇怪。
2.D
A:鄰舍有燭而不逮。轉(zhuǎn)折連詞。
B:匡衡勤學(xué)而無(wú)燭。轉(zhuǎn)折連詞。
C:與其傭作而不求償轉(zhuǎn)折連詞。
D:學(xué)而時(shí)習(xí)之。順接連詞,故選D。
3.C
A:以書(shū)映光而讀之。介詞,把。
B:資給以書(shū)。介詞,把。
C:非學(xué)無(wú)以致疑。表示目的,來(lái),故選C。
D:以此戒之。介詞,把。
4.匡衡就(在墻上打洞)鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光,把書(shū)映照著光來(lái)讀。
乃:于是,就。穿:鑿。以:把。
5.鑿壁偷光;懸梁刺股、囊螢映雪、韋編三絕。
三
【注釋】①不逮:燭光照不到。逮,及,達(dá)到。②乃:就。③穿壁:在墻上鑿洞。④邑人:同縣的人。⑤大姓:大戶(hù)人家。⑥與:幫助。⑦傭作:做雇工,勞作。⑧愿:希望。⑨以:把。
1.結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的意思。
(1)家富多書(shū)
(2)資給以書(shū),遂成大學(xué)
2.短文講的是匡衡讀書(shū)求學(xué)的故事,匡衡為了讀書(shū)求學(xué),他想到了哪兩種方法?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
3.讀了短文,你有什么感受?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
【答案】
1.
富有
借
2.(1)他在墻壁上鑿洞引來(lái)鄰居家的燭光,借著燭光映照書(shū)上的字來(lái)讀書(shū)。(2)到大戶(hù)人家做雇工也不要報(bào)酬,只想讀遍主人家的書(shū)。
3.匡衡在那么艱苦的條件下仍然能夠堅(jiān)持讀書(shū),而我們?cè)谌缃襁@么優(yōu)越的環(huán)境下更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。
譯文
匡衡勒奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶(hù)人家叫文不識(shí)的,是個(gè)有錢(qián)的人,家中有很多書(shū),匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):“我希望能得到你家的書(shū),通讀一遍。”主人聽(tīng)了,深為感嘆,就把書(shū)借給他讀,于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
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